martes, 21 de febrero de 2012

PEDAGOGIA ANDINA - PRINCIPIOS

YAWAR




Sumaq Kawsay Taripanapaq
Proyecto Curricular Regional – PCR

Escribe: Jaime Núñez Huahuasoncco

Muchos se preguntan ¿Para que El Proyecto Curricular Regional-PCR? En esta ocasión Intentaremos responder concretamente… Para promover y fortalecer una pedagogía descolonizante, con todas sus debilidades, se trata de una pedagogía liberadora, propuesta genuina e histórica a favor de los hombres del Perú Andino Amazónico de todas las sangres y tenía que ser desde la Región que nunca renuncio a la lucha por la verdadera independencia del Perú Tawantinsuyano. Puno la capital de la Cultura Andina.
Tukuy qhichwa llaqtakunapi kastilla simillapi yachay wasikunapiqa yachachiqkuna, yachaqaq wawakunata yachachirqanku, ichaqa mana ñuqanchikpa yachayñinchiktachu, aswanpas chay ispañul runakunaq yachayñinta manapas qhichwa yachayñinchik allinchu kanmanhina.
Kunan watakuna 480 wata qhipaman, qhichwa aymara runaq wawankuna, yachachiq kapuspa, yuyayta hap’irimuspa chanincharimuchkayku, iskay simipi iskay kawsaypi yachachiyta, EIB EIB nisqata, kunantaqmi sutiyapuchkayku “Proyecto Curricular Regional –PCR” nispa.
Imapaqtaq chay PCR nisqari rurakun? – rurakunmi, tukuy yachay wasikunapi yachachikunanpaq, ñawpaqtaqa qhichwa simi, qhichwa yachaypi, hinamantaq kastilla simipi, chaymantaqa atikullanmantaq ingles simi yachaqaypas.
Qulla Suyu ukhupi qhapaq yachayñiyuq hamawt’akuna yuyaychakuq kasqaqu chaymanhina, chaytan kay qillqapi khawarisunchik.
Tawantinsuyupi, masantin INKA qhari warmi, qusantin, quyantin, SUMAQ KAWSAYTA MACHKHAQKU, tukuy wawa masinkunapaq, LLAPALLANCHIK, allinta purispa, AYNI – MINK’A kamachiykunawan. Hinallataq imaymana chaninchaykunawan. Qhawarisun:
ALLIN MUNAY
Tukuy imatapas allinta munana, allinta munaspaqa allinta imatapas chaninchasun, hamawt’akuna nin wayna sipaskunata, masachakunapaqqa allinta munana, sunquta allinta tupachina, wawatapas munaspa tarina, uywakunatapas munayta uywana, chakratapas munayta uywana.
Chhiqaqa, allin munayqa, tukuy imatapas sunqunchikmantapacha munaspa ruraymi, chanin munaspa rimanapas, ruranapas, llapa ayllunchik sumaq kawsananpaq.
Mana allintachu munasun hinaqa, wak runa masiq kaqñinkunata munasun hinaqa, warminta, wawanta, uywanta, chakranta munapusunman hinaqa, manacha allinchu kanman, runa masiq kaqñinta huqaripusunman hinaqa suwa kutipusunman. (Ama suwa)
ALLIN YACHAY
Umalliq Waman Tapara yachachiwanchik “Allinta yachaspa imatapas rimana, mana yachaspaqa upallalla kana”, hamawt’akunaqa yachachiwanchik ch’ulla rimayta, chanin rimayta, chay rimasqataq chiqaqmi kanan, chaymanta tukuy ayllukunapi ninchik, “runaqa ch’ullata riman” runaqa mana llullachu kanan. (Ama llulla)
ALLIN RURAY
Tukuy imatapas allinta rurana, yachaykunata allinta yachaqana, llank’aypipas allillanta llank’ana, chakratapas allinta rurana, uywakunatapas allinta uywana, wasitapas allinta rurana.
Hamawt’akuna yachachiwanchik, qhari warmi allinta wawakunata allinta uymananku nispa, mana imatapas allintachu rurasun hinaqa, tukuy imatapas mana allinta rurasun hinaqa mana allinchu kanman, mana imatapas yanqa yanqataqa ruranachu, qillakunallan qasi qasitaqa imatapas ruranku. (Ama qilla)
¿IMA NINANTAQ SUMAQ KAWSAY?
Sumaq Kawsay taripanapaq qhapaq ñan nisqata purina, qhapaq ñanqa hamawt’akunaq puriyñin, yachayñin. Sumaqta kawsan allin puriqkunaqa, mana allin puriqkunataq mana sumaqtachu kawsan.
Sumaqta kawsanapaqqa kay kawsana patapi allinta purina, tukuy imatapas allinta munaspa, allinta yachaspa, allinta ruraspa.
Ch’uayanchariy ¿Hayk’aqtaq runa kanchik?
Qhari - warmi kuh masa kanchik, masachakapunkuhina, qharipis warmipis runachakapun, qharikuna manaraq quyayuqchu hinaqa wayna, warmikuna manaraq qusayuqchu hinaqa sipas. Ayllu ukhupiqa chay “individualismo” nisqaqa mana kanchu, hinallataq manan kanchu chay “machismo” nitaq kanchu “feminismo” ayllunchikunapiqa qhari warmi, sumaq kawsaytapuni machkhanchik tukuy kawsaykunawan.
Pisimanta pisi, runa kapuspa umalliq kayta yachaqanchik, qhariña-warmiña ayllu huñunakuypi, rimanakuspa, chanincharispa, ch’uyancharispa akllanku umalliqpaq hinaqa, kuchka iskayñinku ayllun rayku purinku, mana warmillachu nitaq qharillachu.
Qusantin – quyantin imaraykuchus allin runa, allin puriq, allin kawsaq, kaptinku akllasqa kanku. Tukuy runa masinkuna, wayna sipaskuna yanantin, chay allin runaq puriyñinta kawsayñinta rikuspa, sumaq kawsayta machkhanankupaq.
Kunankunaqa chay “machismo-feminismo-individualismo” kallpachakapuchkan, runakuna kawsayñinta qunqapuchkan, masachakapuspapas, t’aqanakuyman haykupuchkanku, wawata wikch’unakunku, mana sumaq kawsay kapuchkanchu, ch’aqwalla, huchatariylla.
Chayrayku sumaq kawsay taripanapaq, chay hatun qhawariy PACHAKUTI kutimunan chaypaqmi kay PCR nisqataqa chaninchamuchkayku.
¡¡¡¡Kawsachun Qulla Suyu!!!!

jueves, 10 de marzo de 2011

MOVIMIENTO ANDINO - AMAZONICO

La construción del movimiento andino amazonico, esta en marcha.DESDE EL QULLA SUYU HASTA EL TAWANTINSUYU


Yawar













Escribe: ENTREVISTA: Walter Paz Quispe Santos | Los Andes -Política - 16 ene 2011



Yawar es Jaime Nuñez Huahuasoncco, un quechua y maestro en Educación Bilingüe Intercultural, coincidentemente con el líder Amazónico y maestro bilingüe intercultural Alberto Pizango chota. Yawar es el secretario Regional de Política y doctrina del movimiento “Alianza para la Alternativa de la Humanidad – APHU”, quien es conocido por su férrea propuesta de una pedagogía Andina, hace varios años atrás desde La Comunidad APU ANDINO, promotor del movimiento andino amazónico, vocero de ANAMEBI – REGION PUNO (Asociación Nacional de Maestros en Educación Intercultural Bilingüe). Y miembro fundador del “Consejo de Naciones del Qulla Suyu Andino Amazónico – CONQA, organización conocida por la lucha en defensa de la autodeterminación de los pueblos, la consulta previa, y en contra de las concesiones que sobre explotan el medio ambiente – pachamama, lucha emprendida junto al líder aimara Hugo Llano Mamani.


¿Cuál es la ideología del partido “Alianza Para la Alternativa de la Humanidad - APHU”?

Nuestros antepasados caminaron por el camino de los sabios “QHAPAQ ÑAN – QAMIRI THAKI” con el pensamiento paritario que genera sabiduría; es decir en PAREJA: VARON – MUJER, en quechua MASA: QHARI – WARMI, en aimara PARISA: CHACHA – WARMI, con el método de convivencia social AYNI – RECIPROCIDAD, MINKÀ - COMPLEMENTARIEDAD.

Seguimos los principios que nos enseño la gran civilización Tawantinsuyu, para caminar nuevamente por el QHAPAQ ÑAN, camino de la verdad y la autentica libertad. Allin Yachay - Wali Yatiña - saber bien, Allin Munay- Wali Munaña querer bien y Allin Ruray - Wali Luraña hacer bien, para lograr el SUMAQ KAWSAY- SUMA QAMAÑA/JAKAÑA-vivir bien entre nosotros.

Ni machismo ni feminismo, LLAPALLANCHIK- Q’ALLPACHANI – TODOS JUNTOS UNIDOS Y HERMANADOS, para construir una sociedad en armonía con la madre naturaleza.

¿Cuál es la propuesta política de “Alianza Para la Alternativa de la Humanidad - APHU”?

“La solución a los problemas estructurales del Perú, es el establecimiento de un poder constituyente de pueblos diversos. Aunque esta fórmula, no ha sido tratado en occidente, o en las experiencias recientes de Bolivia y Ecuador, sino en términos de asambleas de individuos o ciudadanos, en el Perú deberá ser una asamblea de pueblos diversos: una asamblea constituyente plurinacional, la “creación heroica” de la que nos habló el amauta Mariátegui”.

Para ello deben comprender que esta propuesta se nos presenta como en ningún otro momento de la historia del Perú republicano como una contradicción de dos proyectos históricos, bien definidos; a saber: El proyecto histórico del colonialismo occidental criollo en su expresión capitalista y neoliberal, y contra el proyecto histórico de las naciones originarias, que resisten más de 500 años al colonialismo europeo occidental y que pese a una “independencia a medias”, no hemos recuperado aun para el Perú su dignidad y su soberanía.

Este conflicto primordial entre peruanos vs los entreguistas y traidores infiltrados, viene desde la colonia y no pudo ser resuelto en la independencia de 1821, y un pequeño avance con la Reforma Agraria de Velasco en 1968. Ya que fue asfixiando y envenenando el ambiente en el que se desenvuelve y resiste el Proyecto Andino Amazónico, el del Perú profundo, el de los verdaderos peruanos.

En suma una nueva Constitución Política para el Perú, que le reconozca como plurinacional, para ejercer una verdadera descentralización del poder.

¿Ha logrado inscribirse la “Alianza Para la Alternativa de la Humanidad - APHU”?

El APHU está en pleno proceso de recolección de firmas, ya que nuestro propósito es inscribir y ser un partido legalmente constituido, pero en el proceso electoral de abril próximo participaremos con GANA PERU, con Ollanta Humala, donde los andinos amazónicos desarrollaremos liderazgo. Porque la doctrina con la cual se gesta tiene bases ancestrales quechua aimara del Perú profundo, y no tiene espacios para los intereses individuales si no prima los intereses de las comunidades rurales y urbanas.

¿Ya tienen constituido las secretarías en las trece provincias?

En la mayoría de las provincias, se han constituido los comités y con el cariño de la gente se está fortaleciendo los comités distritales, el 08 de diciembre del 2010, tuvimos la presencia de Alberto Pizango, líder natural del APHU, y nuestros hermanos y hermanas tanto en Juliaca, como en Puno, aplaudieron su saludo y propuesta. Por ello tenemos la confianza de que para fines de este mes tendremos todos los comités instalados.

¿Se ha anunciado una integración de sectores de izquierda, nacionalistas y el APHU de los andinos y amazónicos, en GANA PERU con Ollanta Humala?

A nivel nacional se dio la integración, con el propósito de hacerle frente a la derecha, ya que en muchos casos coincidimos ideológicamente, de concretarse la alianza interna, tendremos participación al congreso en las elecciones próximas.

Los líderes nacionales y regionales del partido nacionalista deben comprender que el verdadero nacionalismo y particularmente en el sur del Perú, somos los andinos quechuas y aimaras. Ollanta Humala vio esa realidad en su visita a Melgar Ayaviri, provincia de la Gran Nación Quechua, tierra de líderes en la defensa y lucha por la tierra y territorio, así como en la provincia del Collao la fuerza de la Nación Aimara.

¿Qué piensan de sus futuros contrincantes políticos?

Que la derecha hará todo lo posible para hacer alianzas y en caso de llegar al poder, repartirse la torta, y la izquierda radical se desintegra más en su afán de unirse, sin embargo ambos lados, tienen planteamientos políticos y filosóficos, en base la teorías occidentales, que no responden a las realidades de los países andinos amazónicos. Aun así en términos electorales, los izquierdistas progresistas que vengan con nosotros serán los aliados más cercanos.

¿Yawar como promotor principal del movimiento andino, postulará al congreso por el APHU con GANA PERU?

Las masas andinas así lo mandaron y nosotros asumiremos la responsabilidad y lo ratificaremos en la segunda convención nacional que se realizara en Lima el próximo 04 de febrero, por ello estamos evaluando esa posibilidad, para hacer bien el trabajo político, El dirigente Pablo Salas y quien habla fuimos los nominados en la I convención nacional del APHU, desarrollado el 08 de enero 2011, respaldado por el comité regional de Puno.

¿Por qué deberíamos de votar por GANA PERU en las próximas elecciones presidenciales y congresales?

Con los hermanos nacionalistas y el movimiento andino amazónico somos el instrumento político que durante mucho tiempo había esperado los pueblos oprimidos, humillados y excluidos de las zonas andinas y amazónicas, es decir los pobladores del Perú profundo, porque planteamos el Pachakuti para equilibrar nuestra casa, la tierra.

Desde la llegada de los españoles el Perú, no tuvo un representante genuino, hoy tenemos la oportunidad de llevar al congreso, a hermanos del Perú Profundo, que no repitan las negativas experiencias de otros parlamentarios que no hicieron nada por Puno y Particularmente por las comunidades rurales y urbanas.

Porque planteamos la no construcción de la hidroeléctrica del Inambari, por que rechazamos la erradicación de la sagrada hoja de coca, porque no permitiremos las concesiones mineras, petroleras, etc. Porque plantearemos la anulación de la Carrera Publica Magisterial, buscando la dignidad del maestro. Finalmente por que es el partido del pueblo, que plantea una nueva constitución política del Perú.

martes, 22 de febrero de 2011

FELIPILLOS -VENDE PATRIAS

ASI FUE DESDE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES



Hoy martes 22 de Febrero, en el diario la Republica, publicaron esta caricatura, que sin lugar a dudas, representa la verdad hostorica.

Pronto el Movimiento Andino Amazonico, buscando la soberania plurinacional, convocaremos al inicio de la construccion del instrumento politico de lsop ueblos profundos del Peru, desde el QULLA SUYU HASTA EL TAWANTINSUYU.

jueves, 10 de febrero de 2011

KUNTUR : QILLQA CHANINCHAQ

EL MOVIMIENTO ANDINO AMAZONICO EN CONSTRUCCION





Hermano y Abogado indigena KUNTUR..........Cesar Quispe Calsin






Hermano comprometido con la causa de nuestros pueblos andino amazonicos, quechuas, aymaras y Urus, hace mucho tiempo, en la tarea e fortalecer y promover la justicia comunitaria entre los hermanos ronderos. Tarea que sin duda es apreciada y pedida por los justicieros rurales quechuas.

Sin duda dara mucho de que hablar como lider indigena, en los proximos años....aqui una remembranza a SALLQA PUMA.

EDUDI PINEDA RIQUELME, MARTIR DE LOS RONDEROS EN LA NACION QUECHUA
Por. Cesar Quispe Calsin.

Biografía del Salqa Puma Eudi Hipólito Pineda Riquelme
Eudi Hipólito Pineda Riquelme nació en el distrito de Corani, provincia de Carabaya, departamento de Puno el 13 de agosto de 1973, dentro de una familia muy pobre y numerosa. Cuando relataba sus experiencias de niño, decía que él no sabía hablar el español, pero que, cuando trabajó con un hacendado desde los 9 años, por un lapso de 7 años, es entonces donde aprendió a hablar el español.
Eudi desde niño era muy activo. Cuando volvió luego de trabajar para un hacendado fue invitado a las reuniones de la organización de rondas campesinas en su pueblo natal. Muchos lo recuerdan por sus participaciones. Su afán por querer que su pueblo salga adelante y la lucha por la justicia estuvo siempre en sus discursos e intervenciones en un pueblo donde más se oía a los maduros. Pero desde muy joven Eudi se supo posicionar y hacer respetar, por sus ideas y planteamientos bien centrados y acorde a las necesidades de su pueblo y de la organización.
Lucas Pineda Riquelme, hermano mayor de Eudi, fue presidente sectorial en los años 1994 y 1995. Eudi andaba junto conmigo, dice Lucas, y ya ocupaba un cargo como miembro de la directiva en la organización. Esto es lo que lo impulsó aún más el liderazgo dentro de las rondas.
Eudi por sobre todo, amaba a su familia e incluso habla de ellos en sus canciones y poemas, y siempre la recordaba y mencionaba orgulloso por los ayllus y ciudades por donde trajinaba. Lamentablemente deja a su esposa Barbara Condori Ccami, con quién tuvo tres hijas llamadas: Yefri Dori (10), Erica Sharo (8) y Thalia Sara Pineda Condori (6).
Trayectoria dirigencial y liderazgo del Salqa Puma
Luego de haber estado presente en las actividades de las rondas campesinas de su tierra natal, y haberse ganado la confianza de todo su pueblo, en los años de 1998 a 1999 fue elegido presidente distrital de las Rondas Campesinas del distrito de Corani.
El liderazgo del Salqa Puma (Puma Indomable) se imponía cada vez más en las bases de su distrito, en los encuentros provinciales y rápidamente se ganó la confianza de los ronderos/as de toda Carabaya. Por esto, en los años 2004 a 2005 fue elegido presidente provincial en Carabaya de manera contundente y las rondas cada vez más seguían creciendo.
El ascenso de su liderazgo y la forma de conducir los destinos de la organización eran aceptados y bien mirados por los ronderos y ronderas de Carabaya. Lo conocieron en las provincias de Azángaro, Melgar y Sandia, por ello fue elegido en un cargo más grande y en el año 2006 a 2007 ocupó el cargo de Coordinador Regional de las Rondas Campesinas de Puno.
Gracias a la unión de los ronderos y ronderas de Puno, Cusco y Apurimac y con el afán de seguir luchando por una justicia justa, por la defensa de la justicia comunitaria frente a la ausencia del Estado, el 29 de mayo de 2007 Eudi Pineda promueve en Qatqa (Cusco) el encuentro de ronderos/as del Sur del Perú. Aquí se funda la Central Macro Regional de Rondas Campesinas, donde es nombrado Presidente de esta instancia Macro. Desde entonces se avocó a trabajar el tema de las rondas campesinas en Puno no solo en Puno sino además en las regiones de Cusco, Apurimac y Arequipa.
Asimismo, el año pasado, fue uno de los propulsores y organizadores del I Congreso Nacional de las Rondas Campesinas, hoy CUNARC, donde aportó sus sabios consejos e incluso discrepó fuertemente por la forma cómo se estaba llevando a cabo su conformación. Él, siendo miembro fundador, quiso que las rondas a nivel nacional tuvieran un mayor arraigo en nuestra propia cultura y nuestra propia forma de concebir la justicia y no sea traída de la cultura occidental. Por esto decía, nosotros no tenemos una verdadera educación, por el contrario, hemos sufrido una educastración de nuestra cultura y nuestros conocimientos.
Es así como el compañero Eudy Hipólito Pineda Riquelme hizo una carrera de liderazgo y tenía muchos planes que los venía ejecutando, dice Jesús Pineda Riquelme, hermano menor de Eudi, quién tiene un gran parecido con su hermano. El nace desde el seno de los andes del Sur del Perú, y como Coraneño y Carabaino quería cambiar el Perú desde la Pachamama y los Apus que regían su andar y su pensamiento.
Últimamente estuvo realizando sus estudios en el colegio andino del Centro Bartolomé de las Casas del Cusco, para profundizar la identidad cultural y la formación de líderes indígenas, campesinos, quechuas, hamautas, qollanas. En el tiempo que estuvo viajando y haciéndose presente en los eventos que se realizaban, multiplicando sus esfuerzos, muchas veces hasta el cansancio, llegó a obtener el Título de Conciliador otorgado por una prestigiosa universidad y firmado por el Ministro de Justicia.
Temas de importancia planteados por Eudi Pineda
Eudi Pineda, más conocido por todos los ronderos como Salqa Puma, nunca tuvo miedo de plantear temas y discutir sus ideas y pensamiento andino hasta convertirlo en foco de atención. Era capaz de generar debates en todos los campos temáticos que a él se le ha conocido. Dentro de los temas que él trataba reiteradamente tenemos los siguientes:
• Justicia comunitaria y coordinación entre la justicia estatal y comunal
Donde quiera que lo invitaban para hablar sobre la justicia comunal él siempre salía defendiendo, con el coraje y la fuerza que lo caracterizaba, siempre con raciocinio y con la verdad, la justicia comunal. Nunca escatimó esfuerzos para estar presente, por ejemplo, en los seminarios regionales de Puno, donde se discutía el tema de la justicia comunal con los magistrados (jueces mixtos, vocales, fiscales), policías, docentes de derecho y estudiantes universitarios.
Eudi, sin tener estudios superiores en grandes universidades, tenía la capacidad de hablar con sencillez y claridad. Todos lo entendían, y esos dotes los aprovechaba para hacer conocer su cultura, tan rica y basta. Por esto, las rondas campesinas fueron conocidas en las universidades y en los palacios de justicia donde muchas veces fue denunciado por defender sus usos y costumbres.
Los magistrados y estudiosos del derecho que lo oían siempre quedaban admirados, y al final de cada evento lo seguían para consultarle porque los había impresionado en sus alocuciones y le pedían su correo electrónico y su teléfono. El nunca se negaba, por el contrario sentía humildemente que sus pocas palabras, pero muy importantes, habían servido para que sigan entendiendo el actuar de las rondas campesinas y el fracaso de la justicia ordinaria o estatal.
En los últimos meses tenía muchos admiradores en varias universidades del país, porque en verdad la justicia o el derecho occidental no resuelve los problemas de la sociedad, pero que sí, las rondas campesinas con sus usos y costumbres -decía él- era más efectiva, gratuita, rápida y reincorporaba a la sociedad a quien había delinquido y lo convertía en un hombre de bien.
Por eso, incluso los estudiantes de la Universidad Católica de Lima, cuando en una oportunidad expuso el derecho consuetudinario o comunal, quedaron admirados por su forma de explicar la justicia, los métodos y/o procedimientos que practicaban, también por la forma metodológica que empleaba para hacer entender a sus oyentes.
Al terminar, corrían a entrevistarlo. Algunos le preguntaron dónde había estudiado o en qué universidad. Pero, para la sorpresa de todos les contestaba que no había hecho estudios universitarios ni mucho menos en grandes universidades, pero que mas bien la universidad de la vida le había enseñado y de ella había aprendido, y ahora quería transmitir eso a sus hermanos y hermanas, wayqekuna panakuna, como él los llamaba.
Los últimos meses estaba muy preocupado en que la justicia comunal o comunitaria debía coordinar con la justicia estatal o viceversa. Ya se habían hecho varios eventos para ello, y a nivel regional y nacional ya se estaba hablando al respecto, incluso en una oportunidad en Cusco discrepó con la ministra de Justicia Maria Zavala cuando llamaba a la forma de hacer justicia de las rondas justicia moderna, más bien es la justicia que desde nuestros ancestros practicamos le dijo. Y así se venía avanzando la coordinación entre las dos justicias.
• Identidad andina
Salqa Puma se dedicaba a la agricultura para el sustento de su familia. Luego de llegar de los eventos a los cuales estaba invitado, de inmediato se dirigía a sus pequeñas tierras para hacer producir los productos que a él le gustaban. Y desde su forma de vida y conocimientos propios de su cultura, trataba en todas sus intervenciones y/o conversaciones resaltar que él era un andino, un hombre arraigado totalmente a la Pachamama que le daba sustento y a los Apus que lo guiaban en su andar y valoración a los andes.
No había evento donde no hablara sobre la identidad que todos venimos perdiendo. Decía que algunos incluso tienen vergüenza de hablar el runa simi, otros ya no quieren a su tierra, pero él siempre convencía a sus interlocutores que debíamos recobrar y tener bien definida nuestra identidad cultural andina o del lugar de donde fueren.
• Interculturalidad – Diálogo Intercultural
Eudi no se limitaba a hablar sobre su cultura andina, sino promovía que todas las culturas diversas del país saquen lo mejor de sí para obtener un mejor mañana. Una de sus frases favoritas era debemos propugnar el diálogo intercultural la interculturalidad, es importante reconocernos que todos somos diferentes, pero que debemos rescatar lo mejor de nosotros decía.
Lo mismo ocurría cuando hablaba de la música. No estaba limitado a oír un determinado tema, sino más bien hacía una revaloración de todas las canciones, juntos, y por eso, desde el sentimiento de las rondas, junto al grupo los Ronderos de Carabaya cantó muchas canciones de su composición. Por eso, una de sus facetas que resalta es que era un gran compositor, que desde sus vivencias escribía canciones y poemas que desataban fácilmente las fibras mas sensibles de quienes lo oían. Incluso la temática de sus composiciones estaban dirigidas a las rondas campesinas y su actuar, sin dejar de mencionar a su familia, a su esposa e hijas, que lo entendían por tanto caminar y viajar por las innumerables invitaciones que tenía de todas partes del país y del extranjero. Por esto, no tenía problemas en encontrarse y tomarse una foto con algunos artistas de géneros conocidos en nuestro país.
Los últimos meses del Salqa Puma
• Encuentro con indígenas de Ecuador, San Martín, Cajamarca, Cusco y Puno (Lima, noviembre de 2007)
En el mes de noviembre de 2007 en Lima, estuvo junto a los indígenas de Ecuador, San Martín, Cajamarca, Cusco, compartiendo sus experiencias de solución de problemas dentro de sus comunidades. Como siempre, impuso su sapiencia indígena y como eran varios días, compartió la mesa de comentaristas y analistas de presentaciones de libros junto a personalidades importantes de las universidades de Lima e instituciones de la capital como el IDL, Projur, Justicia Viva, entre otros.
• Presentación de Libro sobre Rondas Campesinas de Crucero, Carabaya
En Puno, el 12 de diciembre de 2007 estuvo en la presentación del libro Justicia comunitaria y el reconocimiento estatal de las Rondas Campesinas de Crucero, donde junto al presidente de la Sala Penal de Puno, comentaron el contenido de esta importante investigación.
Como era de esperarse la intervención de Eudi, atinada y además dando importancia a la labor tan importante de las rondas que incluso dentro de la época del terrorismo tuvo una labor esencial para contrarrestarlo. En el evento también interpretó sus canciones ronderiles.
• Encuentro Isaias
Después de la presentación del libro de Crucero, al día siguiente desde temprano Eudi, esperaba el inicio de un evento del Isaias donde fue invitado. Aquel día, entre muchas otras actividades programadas, en el estrado del teatro municipal de Puno, con una guitarra en mano se puso a cantar mientras el auditorio, silente, meditaba en las letras de sus canciones.
• Encuentro Regional de Rondas Campesinas
El 28 y 29 de diciembre se llevó a cabo el último evento de Rondas Campesinas con su presencia física. En este día él dejaba la coordinadora regional de rondas a otro rondero, y para este evento una de las genialidades que se le había ocurrido para el XIII Encuentro Regional fue denominarlo: Rondas Campesinas Orgullo de la Cultura Andina donde desde su análisis, se había concluido en importantes puntos para el pronunciamiento de las Rondas Campesinas de la región Puno, entre ellos:
• Fortalecer nuestra identidad cultural y exigir que nuestros hijos sean educados de acuerdo a nuestra cultura andina;
• La declaración de los derechos de los pueblos indígenas debe ser una herramienta para empoderarnos y hacer respetar nuestra cultura y nuestros recursos naturales;
• Hacer un deslinde tajante sobre nuestra justicia comunitaria, ya que no se debe confundir con los ajusticiamientos y linchamientos, por ello debemos seguir actuando conforme nos ampara el art. 149 de nuestra constitución política;
• Alzar nuestra voz de protesta contra el TLC del cual no hemos sido informados ni estamos en las condiciones para competir con los productos norteamericanos que cuentan con tecnología desarrollada y subsidiada, la protección a nuestros productos y nuestra cultura es prioridad desde las Rondas Campesinas;
• Alto a la contaminación del medio ambiente (nuestra Pachamama) contaminación actual y sobre todo la futura, con las concesiones indiscriminadas que viene otorgando el gobierno actual en nuestras provincias, dañando la integridad de nuestras tierras, de nuestros restos arqueológicos, de los suelos para el cuidado de nuestros ganados y el cultivo de nuestros productos, y en muchos casos la violación de nuestros Apus que respetamos desde nuestros ancestros hoy vienen siendo atacados con el cuento de más desarrollo y más ingresos económicos para el país, cuando nosotros seguimos siendo cada vez más pobres y los ricos más ricos.
• Aniversario de las rondas campesinas
El encuentro regional, coincidía con el aniversario de las rondas campesinas, el 29 de diciembre. Con motivo de ello se llevaron a cabo varios concursos, entre ellos de música vernacular, de poemas, donde Eudi participó con su canto y música donde bailó por última vez, y recitó un poema escrito por él, íntegramente en quechua, con el cual el año pasado había ganado en un evento latinoamericano. Una frase que se recuerda de esa noche es hatarimuy runa yawar. Así, con un concurso de danzas típicas y con la juramentación de la nueva directiva regional terminó su labor y, cansado, agotado, se fue a descansar en su casa, en Corani junto a su esposa e hijas.
Los últimos momentos con su familia y amigos
Luego de muchos eventos, se le notaba cansado, agobiado, de tantos viajes, de tanta labor por las rondas. Antes de su partida se le notaba con una mirada triste, sus ojos distraídos, algo inusual en él, que siempre estaba muy atento, incluso el último día con las rondas regionales, el 29 de diciembre, había muchos rasgos que no le eran propios ni comunes.
En año nuevo, quiso brindar unas cervezas junto con su padre y hermanos, pero se había ido solo y habló con su padre. Lo que le dijo aquel día fue: papá, cuando tu te mueras, vendrán todos mis amigos, porque yo tengo muchos en todo el país, no estarás solo, nadie se había dado cuenta de que, en realidad era una despedida. Incluso con sus amigos había grabado en una reportera sus nuevas composiciones en Juliaca, los cuales pretendía salgan en un DVD. En realidad estaba dejando sus sueños para que alguien los hiciera realidad, porque hablan de su labor en las rondas, de sus viajes -por ejemplo a Cuba- habla de su esposa y sus hijas. Por todo esto unos días antes de su muerte, en un ritual al Apu Allinqapaq, junto a sus mejores amigos fundaron la Asociación Cultural los Salqas Indomables.
Nadie hasta el 4 de enero se había imaginado esta pérdida. Claro, quién querría perder a un líder de esa talla, a un amigo con esa sonrisa y bromas, a un esposo, a un padre, a un hijo, a un hermano. Solo el destino y los días y las horas después de las 4 de la tarde de aquel fatídico viernes, nos sigue diciendo que perdimos a un gran hombre, de trascendencia nacional y que todos lo extrañaremos. Y como alguien dijo, si antes tuvimos a Túpac Amaru, luego a Pedro Vilcapaza, hoy era Eudi Pineda Riquelme (Salqa Puma). ¡Que Dios te tenga en su gloria!.
Partida al más allá y sepelio
• Viernes 04 enero 2008
3:00 pm. Eudi desde temprano espera a la combi que normalmente presta servicios de Corani a Macusani, pero nunca se apareció. Este día estaba muy preocupado porque tenía que llegar al encuentro de Rondas Campesinas de Phinaya en Cusco para el sábado 05 de enero, al cual había sido invitado.
Luego se encuentra de manera casual con su amigo Eberhgxon Eloy Zuloaga Medina (27), Presidente de las Rondas Campesinas de la base Aqonsaya y fiel seguidor de Eudi. Recargan gasolina y parten a las 3 de la tarde con dirección a Macusani donde debían tomar el bus para Juliaca y viajar a Cusco.
4:00pm. Lugar, Yana Qaqa, donde la Empresa Intersur viene construyendo la carretera interoceánica. En una tranquera impiden el paso de peatones y automóviles, las personas y las dos víctimas acataron esa orden, y luego de 10 minutos aproximadamente, el personal de la empresa ordena y permite el paso de más o menos 8 personas, entre ellos Eudi y Eloy, indicándoles que deben pasar rápido.
Como la carretera estaba con muchas piedras Eudi venía limpiando la pista para el paso de la moto. Mientras, los peatones pasaron corriendo, otros cargando su bicicleta. Las dos víctimas se quedaron un poco porque no podían pasar fácilmente con la moto, y en esto Eudi se monta a la moto y en segundos es cogido por una roca que primero cae en la carretera y por rebote alcanza a las dos víctimas, despidiéndolos a un abismo de 100 metros, más o menos.
En esos momentos, una de las señoras que pasó con las víctimas relata que nada mas a unos 3 o 4 metros detrás suyo vio que la roca coge a los que venían en la moto. “A mí me cayó una piedra mas pequeña en la cadera izquierda. Al pasar veo que abajo, cerca al río, aún se movían los cuerpos. Luego de 20 minutos llega la ambulancia de Intersur y la Policía y me llevan a mi casa”.
La testigo no se explica hasta hoy por qué no auxiliaron a las víctimas si los hechos ocurrieron a las 4 p.m. cuando había luz y era temprano aún. Las investigaciones continúan.
• Sábado 05 enero 2008
En horas de la mañana se hace el levantamiento de cadáver con serias faltas de actuación de parte de las autoridades. La policía, en lugar de actuar, solo le gritaba a Lucas, uno de sus hermanos de Eudi, para que cargue, mientras los policías solo se aprestaban a mirar y no a ayudar a sacar los cuerpos del abismo.
Luego, los cadáveres fueron llevados por la policía a la Comisaría de manera irregular y sospechosa, cuando de inmediato debió ser internado en la morgue del Hospital de Macusani. Luego de la insistencia de los familiares recién fue llevado.
Por la tarde le practican la necropsia de Ley correspondiente, el cual arrojó el resultado siguiente: “Accidente causado por Golpe de Objeto que cae de derrumbe, politraumatismo, falla multiorgánica”. Ambas víctimas tienen la misma causa de defunción.
• Domingo 06 enero 2008
Los diarios y medios de comunicación especulan sobre la muerte de tan importante líder, y los medios locales salen a desmentir incluso algunas fotos que no corresponden a las víctimas que se ven en los periódicos, provocando malestar entre los familiares y ronderos.
11:00 am. El cuerpo de los dos ronderos son llevados en hombros por las principales calles de la ciudad de Macusani hasta llegar a la plaza de Armas, donde se iza la bandera nacional y la de Carabaya a media asta. Entre las alocuciones de amigos y autoridades ronderas se escuchó una de las canciones mas destacadas que había grabado con el grupo los Ronderos de Carabaya. La gente en toda la plaza se convierte en un mar de lágrimas. Nadie pudo contenerse ante los cuerpos inertes y las letras de la canción que describía aquel hombre que luchó como Pedro Vilcapaza en tiempos actuales. Voces apagadas y lágrimas entre las mejillas ensombrecían el medio día mientras miraba con tristeza el Apu Allinqapaq a quien tantas veces Eudi había renombrado en eventos nacionales e internacionales, dentro y fuera del país.
Luego, pasado el medio día, como si las lágrimas se habrían contenido en el cielo, una fuerte lluvia hace que los cuerpos ingresen al salón de multiusos de la Municipalidad provincial de Carabaya. Allí, como acostumbraba Salqa Puma, en una mesa extendida delante de los féretros se sirve la coca (que había defendido Eudi) encomendando a los Apus y a la Pachamama a los dos ronderos que pronto habían partido. Mientras tanto, seguían llegando hombres y mujeres para verlo por última vez y despedirse ofreciéndole un coca kintu.
Más tarde es llevado nuevamente al local de las rondas campesinas en el barrio Túpac Amaru, donde querían seguir velando a su líder y fundador de las Rondas Campesinas de la Macro Región Sur del Perú, toda la noche fueron vigilados por turnos por los ronderos y ronderas de todas las bases que se hicieron presentes.
Por la noche, llegaron sus amigos del Colegio Andino del Cusco, donde había compartido miles de experiencias, tratando de encontrar mas razones históricas andinas para seguir compenetrándose con lo suyo, su cultura, sus ancestros. Sus profesores lloraban junto a sus compañeros desconsoladamente.
• Lunes 07 enero 2007
Desde muy temprano se escucha el tañido de las campanas con tristes sonidos, como anunciando los últimos momentos de paso por las calles de los cuerpos destrozados por aquella roca inmisericorde. La gente se aprestaba a acompañarlo y definitivamente no era un día como cualquier otro, todos sentían escalofríos y profundo dolor.
Antes del medio día estaba programada la salida de los cuerpos con dirección a la plaza donde iban a posarse por última vez, pero otra vez una lluvia torrencial caía, algunos decían que no quiere irse de su casa (local de las rondas campesinas) pero la voz atinada de Jesús, su hermano menor, dijo: “A Eudi siempre le gustaba la puntualidad. Pase lo que pase, a él le gustaba la lluvia, porque andaba junto con ella”. Entonces todos recordaron exactamente esas frases, esos ojos de Eudi, de no temer a la lluvia y más bien amarla, y partieron con dirección a la plaza, no sin antes mirar a la familia de Túpac Amaru que se encuentra al salir del local de las rondas.
En la plaza principal de la ciudad esperaba una muchedumbre. Se hace un acto religioso de despedida y en cada esquina de la plaza todos quieren hablarle, aunque sea unas frases, y se despiden los que lo querían, los que lo conocían e incluso los que solo habían oído de él.
Siempre con ese triste repique de las campanas, todos tras los cuerpos cargados por hombres y mujeres, se dirigen al cementerio que queda a más de dos kilómetros de la plaza. Jesús Pineda, hermano menor de Eudi, junto al grupo con quien había grabado canciones de ronderos, se puso a cantar, despidiéndose de ese modo entre lágrimas y la voz entrecortada por momentos.
El plan era llevarlos en movilidades, pero las personas se opusieron. Querían cargarlos, querían tocarlo, no importa a través de la madera. Pesaba mucho, pero aún así e incluso las mujeres llevaron en hombros a su líder, sin sentir cansancio sino satisfacción y complacencia en sus almas.
Cerca al cementerio otra muchedumbre esperaba y otros caminando a pasos apurados se aprestaban a ingresar más antes que otros para despedirlo de cerca. Más al fondo el nevado Apu Allinqapaq miraba atento la despedida de su hijo tan querido.
Dentro del cementerio se despidieron por última vez los familiares, su esposa e hijas del Salqa Puma. No podían expresar una palabra, solo se podía apreciar llanto y gritos por no querer desprenderse de quien amaban con todas sus fuerzas. Luego hablaron los ronderos que habían llegado de todas partes del país y lo declararon mártir indígena de las rondas campesinas. La resolución fue entregada a su esposa antes de sepultarlo.
Las autoridades, la Alcaldesa de Carabaya, y representantes de instituciones con las que había trabajado -como el Instituto Sur Andino de Derechos Humanos ISADH- amigos de otras ciudades, algunos aunque de muy lejos llegaron justo para despedirse en los últimos minutos. En todo el cortejo no dejaban de cantar las canciones de Eudi Pineda, aquel Salqa Puma había partido pronto. Como dice una carta de una organización indígena llegada a la familia: tu nos dejas, pero harás que nazcan mil líderes.
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* César Quispe es abogado y miembro del Instituto Sur Andino de Derechos Humanos (ISADH) Sitio web: www.cesarquispe.pe.nu

Información relacionada publicada en Servindi:

domingo, 31 de octubre de 2010

ALBERTO PZANGO CHOTA - APHU




MOVIMIENTO ANDINO AMAZÓNICO

La COMUNIDAD APU ANDINO, con muchos años de trabajo por nuestra cultura andina, en búsqueda permanente de la sabiduría de nuestros abuelos y abuelas QHAPAQKUNA y con el amor a nuestra PACHAMAMA y nuestro PACHATATA.

Convocamos a apoyar el proceso de formación del brazo político de las comunidades andinas y amazónicas, rurales y urbanas del Perú profundo, con un sentimiento de verdadero peruanismo desde la sabiduría QULLA - INKA.

Hermanos y hermanas, wawqikuna – panakuna, jilatanaka – kullakanaka, maestros y maestras del Perú profundo HAMAWT’AKUNA - JAMAWT’ANAKA, tenemos la tarea de liderar la formación del instrumento político del movimiento Andino y Amazónico por un Perú plurinacional.

En ese sentido el maestro intercultural y líder amazónico, Alberto Pizango promueve la inscripción de “Alianza Para la Alternativa de la Humanidad - APHU”, nuestro grano de quinua consiste en recoger firmas en el contexto andino, para cumplir con la profecía AMARU – KATARI, “Volveremos y Seremos millones como la quinua” hoy volvimos y somos millones.

Nuestros antepasados caminaron por el “QHAPAQ ÑAN” con el pensamiento paritario que genera sabiduría; es decir en PAREJA: VARON – MUJER, en quechua MASA: QHARI – WARMI, en aymara PARISA: CHACHA – WARMI, con el método de convivencia social AYNI – RECIPROCIDAD, MINKÀ COMPLREMENTARIEDAD.

Seguiremos los principios que nos enseño la gran civilización Tawantinsuyu, para caminar nuevamente por el QHAPAQ ÑAN, camino de la verdad y la autentica libertad. Allin Yachay - Wali Yatiña - saber bien, Allin Munay- Wali Munaña querer bien y Allin Ruray-Wali Luraña hacer bien, para lograr el SUMAQ KAWSAY- SUMA QAMAÑA/JAKAÑA-vivir bien entre nosotros.

Ni machismo ni feminismo, LLAPALLANCHIK- Q’ALLPACHANI – TODOS JUNTOS UNIDOS Y HERMANADOS, trabajemos por nuestra tierra y territorio, por respeto a los maestros y maestras, en defensa de la madre naturaleza, en defensa de la sagrada hoja de coca, en contra de la sobre explotación y destrucción de nuestro territorio peruano.
Hamawt’a YAWAR

¡¡¡¡KAWSACHUN MALLKU QHAPAQ - JALLALLA MALLKU QHAPAQ!!!!
¡¡¡¡KAWSACHUN MAMA AKLLA - JALLALLA MAMA T’ALLA!!!!

Saludos hermanos y hermanas
mayores informes al respecto:
cel 950048033 Yawar
cel 951416181 Luis Caira
cel 951223375 Juan A Condori

domingo, 29 de agosto de 2010

ALBERTO PIZANGO - PRESIDENTE DEL PERU 2011




Por: Jaime Nuñez Huahusoncco - Yawar

Desde la celebre frase manifestada por San Martín “ El Perú desde este momento es libre e independiente, por la voluntad general de los pueblos y por la justicia de su causa que dios defiende” no vivimos en una patria libre, hoy comprendemos que se refería a los criollos de Lima, es decir a los hijos de los españoles nacidos en el Perú, quienes gobernaron pensando que Lima era el Perú, los gobiernos dictadores y los gobiernos democráticos, no hicieron mucho al respecto ya que la clase económicamente fuerte, determinó las dediciones políticas, la misma que hasta hoy sucede, con una dosis de dependencia extranjera a la cual nos sometieron y de la que aún no nos hemos independizado.

En este marco y ante el anuncio de la candidatura del hermano Segundo Alberto Pizango Chota natural del distrito de Balsapuerto, provincia del Alto Amazonas, Departamento de Loreto, Perú es un dirigente indígena peruano, actual presidente de la AIDESEP. Es miembro de la etnia shawi. Después de graduarse de profesor, se desempeñó durante muchos años como maestro en Educación Bilingüe Intercultural en las comunidades nativas.

Los pueblos originarios del Perú profundo, ciudadanos de tercera categoría como lo afirma del Presidente Alan García, olvidados por el Centralismo limeño, promueven la candidatura presidencial del líder amazónico con una visión plurinacional basado en el principio de unión en la diversidad.

Hace poco, Hugo Blanco; puntualizó, hay quienes dicen: "Está bien para dirigente de los nativos, pero para presidente no está capacitado". ¿Qué capacitación es la que tienen los presidentes? Gran capacidad para mentir en la campaña, por ejemplo hay que escuchar el discurso de Alan García en Ayabaca, en que habla muy mal del imperialismo y del TLC, dice que el Perú es un país agrícola. La gente votó por Fujimori por estar en contra del neoliberalismo pregonado por Vargas Llosa, en el gobierno implantó el neoliberalismo. Por supuesto un requisito indispensable es tener mucho dinero para la campaña. Estamos de acuerdo en que esas capacidades no las tiene Pizango.

Pizango ha confrontado en la práctica, con hechos, a las grandes empresas multinacionales depredadoras y sus sirvientes: El gobierno, la mayoría parlamentaria, la prensa servil, la policía servidora de las empresas extranjeras, etc. Al votar por un candidato debemos pensar no sólo en el Perú, sino en el destino de la humanidad. Nuestra especie va a la muerte segura si continúa en manos de las multinacionales. Nuestro gran deber es preservar el medio ambiente para garantizar la supervivencia humana. Esa precisamente ha sido la batalla de la Amazonía encabezada por Pizango, lección para el Perú y el mundo. Por todas estas razones: nunca hemos tenido un candidato con mayor calificación que él.

En nuestra región, El movimiento Andino Amazónico, de los originarios quechuas, aymaras, uros, se presentan de manera aislada y fragmentada a las elecciones de octubre próximo, ya que participan de manera dividida y en diferentes partidos políticos y movimientos regionales, aun así tenemos la confianza que para el tema nacional de las elecciones 2011 nos podamos unir en una sola fuerza progresista y lograr llegar al gobierno del Perú.

El comité de lucha de la zona sur de la Región Puno, pregonaron la ideología andina aymara, con la cual tomo fuerza y representatividad en defensa de los territorios ante la política expansionista de la región Moquegua, repercutió en toda la región ya que en muchos pueblos formaron su COMITÉ DE LUCHA, pero en estas disto mucho la ideología originaria, y predomino la ideología de clase e izquierda.

Las organizaciones que avanzan con el planteamiento andino amazónico, son La Asociación Nacional de Maestros en Educación Bilingüe Intercultural ANAMEBI PERU, La organización nacional de Rondas Campesinas, y con mucha fuerza en la zona norte de nuestra región, La organización de los cocaleros de las provincias de Sandia y Carabaya, La Unión de Comunidades Aymaras –UNCA, y hermanos y hermanas quechuas y aymaras y uros identificados de manera personal con el proceso político de los Andinos Amazónicos. Con esta visión de argumentar la teoría andina amazónica, El Consejo de Naciones del Qulla Suyu Andino Amazónico –CONQA, grupo humano responsables en la región de organizar la IV Cumbre de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas del ABYA YALA” En mayo del 2009, coordina acciones para fortalecer el movimiento originario del Perú Plurinacional.

En la Amazonía es una pugna de poderes y los poderes que se confrontan son poderes de pueblos, de culturas y civilizaciones diferentes que se están expresando cada vez con mayor fuerza. En los andes pasa lo mismo y será decisivo, no son solo diferencias de cosmovisión, son diferencias entre “modos de vida” filosofía y lógica que guardan celosamente PROYECTOS HISTÓRICOS DIFERENTES. Querer negarlo es estar ciego frente a la historia y lo que es peor, querer ocultar lo que la Comisión de la Verdad y Reconciliación llama “velado racismo” y “fracturas étnicas” de nuestro país. Estos problemas debemos afrontarlos ahora o dejar esta “bomba de tiempo” para nuestros descendientes.
Anteriormente ya afirmamos que no se trata de racimos ni fundamentalismo, es un asunto de filosofía lógica y visión del mundo, concretamente la occidental que ahora gobierna hacia la destrucción de la madre naturaleza y la andina amazónica, que plantea sabiduría del buen vivir sumaq kawsay- suma jakaña. Para salvar la madre naturaleza viviendo en profunda relación y proporcionalidad.
Debe quedar claro que los sectores de izquierda en el Perú serán nuestros aliados estratégicos, sin embargo aclaramos que no nos subordinaremos a las teorías de la vieja ni nueva izquierda. En este camino los líderes andinos amazónicos, ronderos, cocaleros, mineros, profesionales entre otros, juegan un rol muy importante los mismos que deben tener una alta formación ideológica con respecto al socialismo andino amazónico, que se traduce en LLAPALLANCHIK - Q’ALLPACHANI.
Este conflicto primordial entre peruanos vs los entreguistas y traidores infiltrados, viene desde la colonia y no pudo ser resuelto en la independencia de 1821, y un pequeño avance con la Reforma Agraria de Velasco en 1968. Ya que fue asfixiando y envenenando el ambiente en el que se desenvuelve y resiste el Proyecto indígena, el del Perú profundo, el de los verdaderos peruanos.
Este es un conflicto entre poderes de pueblos y naciones en donde uno de los poderes, el criollo, “excluye absolutamente” al, poder de los indígenas originarios; fenómeno que en América se llama ahora “colonialismo interno” y que mientras más rápido lo reconozcamos y lo hagamos consiente, más rápido le daremos solución. Pero ¿Y cuál es la solución? Un nuevo pacto fundacional entre los pueblos del Perú. Y eso solo será posible cuando sea producto de una Asamblea Constituyente Plurinacional, vista como ilegal por los criollos, pero legitimo derecho para nosotros los pueblos originarios, en ese sentido la lucha por la independencia continua.
Coincidiendo con el tayta Hugo Blanco, en Lima conformaron el Frente por la Vida y la Soberanía (Frenvidas) para apoyar la lucha amazónica.
Por todo lo anterior hermanos y hermanas del sur del Perú, de nosotros depende la fuerza andina amazónica, por ello apoyemos la propuesta de un Perú descentralizado y con soberanía autónoma al que nosotros llamamos el Perú Plurinacional. Seguir el ejemplo del Maestro Pizango, es tarea entonces de los maestros Interculturales y Bilingües del sur andino.
Actualmente el Perú con más de 28 millones de habitantes, entre criollos, mestizos y originarios quechuas, aymaras, shipibos, awajun y otros, de los cuales 34% somos originarios andino amazónicos, no resulta sencillo hablar de un próximo presidente indígena en el Perú, pero lograremos una fuerte presencia en el congreso, a partir de ello promover y fortalecer el movimiento andino amazónico.

ANAMEBI PERU.

martes, 20 de julio de 2010

MAESTROS QUECHUAS Y AYMARAS


HAMAWT'A: JAIME NUÑEZ HUAHUASONCCO YAWAR

Qhichwa Aymara hamawt’akunaq p’unchawninpi, tukuy sunquwan chaninchariyman haykunanchik, llapalla pichus maychus yachachiqkunarayku, suyunchikkuna qhapaq ñanninta purista sumaq kawsayman taripanapaq.

El 6 de julio de 1882, don José de San Martín creó la primera Escuela Normal de Varones con el fin de mejorar la calidad de la instrucción pública, por ese motivo el mes de Julio es de los maestros.

El maestro aymara José M. Antonio Encinas Franco, afirmaba desde su reflexión en lógica andina lo siguiente: “El Cargo mas elevado que un ciudadano pueda desempeñar en una sociedad democrática, es la de ser maestro de escuela”, en efecto en las naciones Quechua y Aymara los HAMAWTAKUNA, los maestros ocupan el cargo mas elevado, ya que guían el fortalecimiento de la sabiduría humana desde las leyes naturales de la madre naturaleza pachamama, cuales son reciprocidad, complementariedad, proporcionalidad, y solidaridad, aspecto aceptado y defendido por el pueblo andino amazónico.

El/la Hamawt’a en el mundo andino amazónico, educa a su pueblo haciendo y no solamente diciendo, el maestro Quechua José Maria Arguedas, indicaba que el profesor no puede ser un colonizador más, debe ser un autodeterminado quechua, educar desde el quechua, para la nación quechua, además nos entrega un cuadro estremecedor de ese Perú hervidero de las más diversas y complejas formas de cultura, paisaje de ásperos contrastes raciales y sociales, que él supo interpretar con exactitud documental pero sin el más mínimo sacrificio para su encendido y hondo lirismo.


Se avizoran luchas del magisterio, estas luchas no pueden ni deben estar lejos de las luchas del pueblo quechua aymara, que se esta haciendo visible cada vez con mayor fuerza y con una definida ideología andina, es decir mientras el pueblo y las comunidades, luchan por la soberanía plurinacional, los maestros luchando solo por reivindicaciones laborales y salariales; por su puesto que es justo, pero debemos integrarnos al proceso de reivindicación cultural como base de las luchas del pueblo y como HAMAWTAKUNA, proponer una pedagogía Andina hasta ahora denominada Educación Intercultural Bilingüe, desde nuestra realidad, que sea culturalmente relevante, socialmente significativo y lingüísticamente pertinente.

El maestro Encinas manifiesta “Cuando la sociedad actual se sacuda de su egoísmo y de los prejuicios que anquilosan sus mas vitales funciones, y cuando el maestro, de su parte, deje la rutina y se transforme en un líder social, entonces el magisterio habrá sobrepasado en importancia a cualquier otra actividad humana”, es decir la tarea no es solamente del maestro si no también de la sociedad, el pueblo debe hacer suya las luchas del maestro.


En Puno de muchos miles de educadores entre maestros y maestras en las protestas magisteriales se movilizan unos cientos, ¿que paso, donde están los demás? Definitivamente el SUTE luchando también esta educando, en este proceso se debe renovar las estrategias de lucha, poniendo los intereses de la masa antes que los intereses personales.

También criticaba “Los maestros, al ponernos al servicio del Estado, no hemos vendido nuestra conciencia, ni hemos hipotecado nuestras opiniones, ni hemos perdido nuestra ciudadanía. El hecho de recibir una suma de dinero significa solo el pago a nuestros servicios técnicos profesionales, pero no el pago de un silencio y de una conformidad que repugnan. Quien cree que el maestro debe callar, obedecer y trabajar, esta en un grave error y comete un atentado contra la dignidad humana. El maestro es ante todo y sobre todo un mentor social”


El líder (dirigente) debe contar con el apoyo de sus colegas, ya que el pronuncia el mandato de las masas, pero cuando las papas queman, el dirigente se encuentra solo dejado a su suerte, eso no debe suceder más, con la integración como pueblo. Por ello recordamos a uno de los dirigentes que paso por muchos procesos cuando desde su experiencia manifestó. “Maestro, en tu libro de lucha he aprendido que no traicionar es un mandamiento” Horacio Zeballos Gámez

Del mismo modo el Amawta José Carlos Mariategui, afirmaba “El maestro es por naturaleza un político: por lo tanto tiene la función de hacer política en la docencia y docencia en la política” el maestro y maestra no debe dedicarse solo a enseñar a escribir y leer, si no mas bien desarrollar el pensamiento critico reflexivo en los educandos con visión del mundo y una clara filosofía de la Educación Andina.

“No es posible democratizar la enseñanza de un país sin antes democratizar su economía y sin democratizar por ende, su superestructura política” José Carlos Mariátegui, le agregamos que la descentralización no es una mera decisión política, es mas bien reconocer las naciones que convivimos en el territorio peruano, es decir Quechua, Aymara, en los Andes y Ashanina, awajun, wampi, shipibo y otros en la Amazonia. Concretándose en el reconocimiento de un Perú plurinacional, actitud tomada por los pueblos desde Ilave hasta Bagua, y se vienen mas.

El maestro Encinas y otros como el, amaron y educaron a los niños y niñas con todo su corazón y por lo que con justa razón son los maestros andinos del Perú profundo. Entonces para poder decir que ocupamos el cargo más elevado, tendremos que haber pasado por todo un proceso de liderazgo social, no es solo contar con el titulo que nos reconoce como tal. En consecuencia el académico del mundo andino no es un intelectual de escritorio, es un mentor social así como nuestros maestros no los han demostrado. “Primero hacer luego decir como hacer”.

El maestro y maestra debe comprender que la educación es “la complementariedad de saberes entre el educador y el educando” en relación reciproca con la naturaleza. “Un maestro o una maestra de origen andino Quechua o Aymara, es y debe ser un maestro bilingüe cada minuto de su vida, de lo contrario no es ni será un HAMAWT’A” Los maestros desempeñamos un papel fundamental en este proceso de cambio y camino a la autentica reforma educativa exigida por mas de 517 años.

Maestros del Perú profundo, desde escuelas unidocentes hasta superior, quienes se desempeñan en los contextos bilingües y multiculturales de nuestra plurinación, les hago llegar un saludo y profundo reconocimiento con una identidad andina, por nuestro día, día de reflexión y profundo análisis de nuestra tarea frente a nuestras Naciones Quechua y Aymara.

¡¡¡¡ FELIZ DIA MAESTROS Y MAESTRAS!!!!
¡¡¡¡ FELIZ 06 DE JULIO!!!!
DIA DE LUCHA MAGISTERIAL